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Impacto de las redes sociales en la Educación

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Redes Sociales en la Educación   Imagen recuperada de : http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/13/1123086/5-redes-sociales-educacion.html la presencia de las redes sociales en las aulas de clases vive impactando y transformando  algunos procesos de educación , claro esta cuando hacemos buen uso, son excelente para un buen aprendizaje,hay que reconocer que una de las características primordiales es de construir equipos, crear grupos,para discusión y reflexión sobre temas específicos y de mucho interés para los educandos.Las redes sociales fortalece el trabajo colaborativo, potencia la autonomía,ya que cada estudiante es responsable de lo que propone pues las redes son capaces de acercarse al aprendizaje formal e informal ya que permite al alumno expresarse por si mismo, entablar relaciones con otros, y atender las exigencias propias de su educación. (Haro 2010). las redes sociales permiten al educando relacionarse mas con el mundo participe da la so...
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Introduccion

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INTRODUCCIÓN  tomado de: http://virilobato.tumblr.com/post/46051003596/bondades-de-las-redes-sociales-en-la-educaci%C3%B3n Existen varios métodos de enseñanza   por parte de los individuos en nuestro caso los estudiantes . Y como el mundo está en constante avance, se han constituido a dichos métodos, las redes sociales. Como sabemos las redes sociales son herramientas, que permiten a los individuos interactuar. Además, permiten a docentes y educandos , estar en constante comunicación, debido a que ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje; permiten desarrollar habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo , el compartir , desarrollar habilidades comunicativas; y, desarrollar competencias tecnológicas   para operar en contenidos diversos y complejos, crean una oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así, como un escenario cada vez más frecuente de i...
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Ambientes de Aprendizaje Con Tecnologias

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Herramientas Tecnológicas de Apoyo Institución Educativa San Andrés - sede Medio Roblal- Tello. En la Institución Educativa San Andrés, sede Medio Roblal, municipio de Tello, los sistemas de información, reúnen ciertos rasgos que permiten conocer sus deficiencias, pero también sus proyecciones.      Este trabajo se divide en tres partes, básicamente:      La primera, con algunos conceptos básicos relacionados con la educación.      Segunda, el software que actualmente se utiliza en la institución Educativa, caracterizado.      Y, tercera, los inconvenientes que se presentan en el manejo de este software, y las mejoras que se pueden implementar en este sentido.        se identificaron los siguientes conceptos básicos y su utilidad en la gestión institucional: 1.     Informática, como el procesamiento automático de la información. 2...
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Proyectos Renata

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Síntesis Proyecto Renata RENATA R ed   N acional A cadémica  de   T ecnología  A vanzada de Tiene como objetivo principal el desarrollo de la infraestructura de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como facilitar y articular acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación  e investigación científica y tecnológica. Renata es un importante recurso de trabajo para los docentes, educandos y científicos y demás miembros de la comunidad  académica. TITULO LECTO – ESCRITURA EN LAS AULAS DE COLOMBIA. ÁREA LENGUA CASTELLANA AUTORES Categoría RENATA: DESCRIPCIÓN Este proyecto tiene como objetivo diseñar e implementar un modelo de generar y reforzar nuevos conocimientos  en la lecto – escritura del educando que conducente a la creación de la red de intercambio cultural la cual permitirá el acces...
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Factor de desarrollo de los países.

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Tecnología Educativa como un factor de desarrollo de los países.  ¿ Realidad o utopía? La educación debe empezar a transformar el pensamiento del hombre especialmente en los educadores , a interesarse por el campo de la ciencia e investigación, para que nuestros educandos  puedan ser partícipes del desarrollo nacional, mejorar las condiciones de vida   y crear una sociedad de cambios e innovaciones. La educación tecnológica a nivel curricular hace necesario crear nuevos modelos de enseñanza en los que la   los contenidos tenga más en cuenta la realidad de exigencia de la   social para involucrarlos en   los temas y   estrategias metodológicas que estén orientadas hacia el desarrollo de las capacidades para la participación del medio donde se desenvuelven. (Quintero, 2010, p. 228). Al   involucrar   las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)   en las aulas de clase, es hoy una realidad , y la po...
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